【连载--女儿的深国交高中生活07】临时抱佛脚是没有用滴

转眼开学已经两个月了，女儿已经基本适应了全英文教学。说基本是因为商务课还是听着费劲，也许因为孩子平时接触的商务知识太少，对专业词汇较多的商务课必然更加难以理解。可喜的是最开始最头疼的地理课女儿已经不发憷了，觉得当初这个说话都听不清楚的外教上课很幽默，批改作业认真负责。看来学生和老师也需要磨合，磨合的好学习生活就愉快了。

我也从一开始几乎天天上家校平台查看每天的作业内容，看老师有没有留言，看孩子是否有迟到缺勤情况。到现在基本有事想起来才去看看。我和女儿都越来越淡定了。

学校没有统一的期中考试，但并不意味着学习是放任的。期中考试的成绩是平时测验，完成作业，课堂提问、笔记这几个大块综合评分的。基本每一科隔三差五的都要小测验，英语的笔试和口语还要分开测。作业晚交会被扣分，当天晚交扣5分，第二天交只有50%的分数，而第三天交就没分了。经常会有孩子忘了或者晚交被扣分而跟家长哭鼻子的。所以在深国交想平时不好好学，考试时突击一下得个高分是行不通滴。只有孩子一贯的勤奋、认真、负责地学习才能有个好成绩。

这个周末期中成绩报告出来了，女儿理科全部是A*和A，而商务地理这样的文科就是B了。这基本上也是意料之中的事儿，文科对语言要求高，女儿入学考试英语是C，跟那些考A和B的同学很有差距。要尽快提高英语水平是最要紧的事儿。学校的成绩也只能看到自己的分数和平均分，但并没有班级和年级排名。也改变着我们这些习惯拿着考试排名跟“别人家的孩子”比的家长的思维习惯。周日看到女儿地理作业最近一次的老师的评语是：你有很大的进步，非常棒！我知道女儿是一直在努力着，在进步中，我想这才是最重要的。B已经来了，A还会远吗?

说说周末作业吧，女儿一星期回来一次，平时的作业不是太了解。我的感受是周末作业并不多，但并不容易完成。不像初中时扎在房间几个小时奋笔疾书能写几门。现在的作业是一项就要半天时间。地理课有一次是要完成关于火山的PPT，这个周末又是一个关于阻尼器的poster。英语上次是一个五分钟的关于广告或者人物的presentation，女儿写讲稿做PPT忙活了一个下午，这次又是一个三个人的团队作业，一份newspaper。用女儿的话说原来是累“力”现在是累“心”。

我想真正的学习应该是一个思考和提出问题并解决问题的过程。避免高分低能，不是吗？

转自微博：嘴里含着糖

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