引领跨学科教育新潮流！MIT推出音乐技术与AI计算交叉项目

在科技与艺术日益交融的今天，麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，简称MIT）再次展现了其在跨学科教育领域的领先地位。

近日，MIT宣布将开设一个全新的研究生课程——音乐技术与计算专业（Graduate Program in Music Technology and Computation），该项目由MIT人文、艺术和社会科学学院（SHASS）的音乐和戏剧艺术部与工程学院（School of Engineering）强强联手，共同打造。

此举不仅标志着MIT在音乐技术教育领域的重大突破，也预示着未来科技与艺术融合发展的新趋势。

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项目特色与优势

在数字化、智能化快速发展的新时代，音乐与技术的结合已经成为推动文化创新和社会进步的重要力量。MIT作为全球顶尖的科技大学，一直致力于在科技前沿领域进行探索和创新。

此次新开设的音乐技术与计算研究生项目，正是基于当前计算、人工智能以及人机交互技术飞速发展的背景，旨在培养具有跨学科背景和创新能力的音乐技术人才。

MIT音乐和戏剧艺术部主任Jay Scheib表示：“新的音乐技术研究生项目的启动既是必要的，也是一种挑战。在当前这个被计算、人工智能和各种人机交互技术深刻影响的新时代，增设这个新的专业是一次重要的飞跃。它将为学生提供一个独特的平台，让他们能够在科学与艺术的交汇点上探索音乐的无限可能。”

该项目由音乐与戏剧艺术部、电子工程与计算机科学系（EECS）以及麻省理工学院苏世民计算机学院共同支持，汇集了来自不同领域的顶尖学者和专家。

他们将在音乐信息检索、人工智能、机器学习、生成算法、交互和表演系统、数字乐器设计、音乐概念和感知建模、声学、音频信号处理以及软件开发等多个方面进行深入研究和教学。

项目负责人之一、音乐技术实践教授Eran Egozy强调：“MIT的重点是音乐技术方面的技术研究，但我们始终不忘以音乐创作的人文和艺术方面为中心。在这里，很多MIT的学生都是出色的音乐家，我们将以计算机科学家、数学家和音乐家的三重身份来研究音乐技术，探索科技与艺术的完美融合。”

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学位设置与招生信息

为了满足不同学生的需求，该项目设置了理学硕士（MS）、应用科学硕士（MAS）以及博士项目三种学位类型。

01 理学硕士（MS）

课程为期两个学期，以论文为基础，仅面向麻省理工学院的本科生。所有被录取的学生都将自动获得一个学期的奖学金资助。首届学生将于2025年秋季入学。

02 应用科学硕士（MAS）

课程同样为期两个学期，但更加注重课程学习，所有对音乐技术与计算感兴趣的学生均可申请。同样，所有被录取的学生均可自动获得一个学期的奖学金资助。该项目将于2025年秋季开放申请。

03 博士项目

面向所有申请麻省理工学院工程学院的学生，旨在培养具有深厚理论基础和创新能力的高端音乐技术人才。

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跨学科合作与教育资源

MIT作为世界顶尖的科技大学，其工程专业在全球享有盛誉。同时，MIT对计算的关注和音乐学院级别的音乐教育课程也为其在音乐技术教育领域的拓展提供了得天独厚的条件。此次新项目的推出，正是MIT跨学科合作精神的又一例证。

通过该研究生课程的学习，学生将有机会开发人工智能系统，探索如何理解、学习和创作音乐的新方法。同时，他们还将从音乐家之间的互动中学习，从而改变处理人类与人工智能合作的方式。

此外，该项目还将让学生深入研究音乐应用如何阐明理解神经网络等方面的问题，为科技和艺术的发展提供新的思路和启示。

值得一提的是，MIT新建的Edward and Joyce Linde音乐大楼拥有先进的音乐技术空间，为学生提供了多功能表演场地和优化的排练设施。

这些现代化的教学设施将进一步推动音乐教育的发展，培养出更多具有创新精神和实践能力的音乐技术人才。

随着音乐技术与计算研究生项目的正式启动，MIT将成为对音乐和计算研究感兴趣的学生的理想选择。

该项目不仅将为学术界和产业界培养具有影响力的毕业生，还将帮助塑造具有创造力和大局观的思想家。他们将在未来科技和艺术的发展中发挥重要作用，推动两者之间的深度融合和创新发展。

它表明，在科技快速发展的今天，跨学科合作和创新思维已经成为推动教育和科研进步的重要动力。未来，我们期待看到更多类似的跨学科项目在全球范围内涌现，共同推动科技和艺术的发展迈向新的高度。

麻省理工学院新开设的音乐技术与计算研究生项目无疑为科技和艺术领域注入了新的活力和动力。它不仅为学生提供了一个独特的平台来探索音乐的无限可能，还为未来科技和艺术的发展培养了具有跨学科背景和创新能力的高端人才。

新闻来源：https://musictech.mit.edu/mtcgp 

文章来源于易美教育 Easymay 

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