美国留学人数大反弹!国际教育协会发布2022年国际生报告
10495 人参与 2022年07月17日 11:41 分类 : 数据汇总 评论
但是疫情丝毫没有阻挡住名校的吸引力,美国一所高校的国际招生负责人表示,因为疫情的缘故,真正恢复到以前盛况还需要一段时间,但是很少有因为疫情放弃留学计划的家庭,因为美国是世界上公认的教育质量最高的国家。 最近,疫情逐渐平稳之后,留学迎来了新转机! 国际教育协会(IIE)的一份最新报告显示:美国留学生人数出现反弹的迹象。 国际教育协会(Institute of International Education,简称IIE)成立于1919年, 它是一个促进国际交流教育和培训的非营利性组织 ,总部设在美国,在美国有7个分支机构,在世界其他国家和地区有13个分支机构。 IIE于2022年4月14日至4月29日对美国高等教育机构进行了2022年春季调查。559所院校完成调查。大多数美国高校(9 5%)也完成了最近的门户开放调查。受访院校学生人数占2020-2021年度和2019-2020年度美国留学学生总数的49%。 在2021年春季,只有8%的学校要求所有国际学生必须在校园里完成本学期学习,然而今年的调查报告却显示,有超过一半的学校(55%)规定国际学生都必须来到校园内。 其实这种要求在很大程度上更符合国际学生的愿望,因为大部分学生都想来亲自感受一下校园的学习生活,而不是隔着冷冰冰的屏幕。 但受疫情影响,美国高校一直将国际学生的健康、安全放在首位,所以疫情期间,学校还将持续为国际学生提供在美国学习的相关支持,其中包括提供与新冠肺炎有关的健康方面的沟通、心理健康支持和服务、向国际学生提供与新冠肺炎相关的紧急学生资助等等。 根据《2021年国际教育交流门户开放报告》,2019年疫情导致2020-2021学年国际学生人数减少15%,仅略高于91.4万人。所有学术水平的国际学生总数都在下降。仔细观察这些数字发现,下降主要发生在新的国际学生或第一次赴美国学院或大学学习的学生中。 2020年秋季,新入学的国际学生总数减少了近一半(46%)。由于2019疫情导致的关闭以及2021-2022学年的总体不确定性,许多国际学生选择在2020年春季推迟学业或完全暂停学业,导致这一数字下降。 在2021-2022学年,2021年秋季国际学生注册快照报告称,国际学生总数增加了4%。虽然这只是全面开放人口的一个缩影,但这是国际学生人数反弹的第一个迹象。这一趋势反映了过去两年的申请趋势。 美国高校仍然致力于增加国际学生的数量,主要是在校学生。大多数院校表示,2022-2023学年的申请有所增加,尤其是硕士和本科(76%)、博士(73%)、社区学院(68%)和文理学院(51%)。 各院校继续调整申请和选择程序,使国际学生在美国学习的过程更容易。与以往的申请周期一样,特别是自疫情以来,各院校报告称,它们为潜在学生提供了在线提交申请(84%)和签证文件(80%)的服务。大多数院校允许在线考试而不是线下考试(54%)。四分之一的院校根据需要延长申请截止日期(28%)和录取截止日期(25%)。 这些措施使国际学生的申请和选择过程变得更容易,并简化了招生流程,其中一些措施因疫情而进行了调整。本部分的研究结果表明,美国各大学在2022年春季学期疫情情况将趋于稳定。随着国际学生项目在流行病协议和学生健康与安全方面站稳脚跟。下一节将深入探讨在这种现实情况下,各大院校如何支持国际学生。 随着学校准备迎接2022年秋季学期的新一批国际学生,了解学校如何计划支持校园学生安全是很重要的。 对于所有学生,包括美国学生和国际学生,几乎所有的学院和大学(99%)都计划提供线下或混合式教学,大多数院校(61%)计划提供混合式教学。 三分之一的院校(33%)计划只提供面对面学习。从疫情开始以来的趋势来看,研究结果表明,在短短两年内,机构可以灵活地在混合、虚拟和面对面教学之间切换。 美国院校在2022-23学年优先考虑国际学生的面对面学习。几乎所有院校(96%)都计划提供国际学生在美国的线下学习。 与去年同期相比,向未来国际学生提供面对面学习的院校比例有所上升。 约66%的院校表示会向学生提供延期至2023年春季入学的服务(较去年的77%有所下降),只有32%的院校表示会向国际学生提供在线入学服务,直到他们可以亲自到学校报到。 各机构指出,2022年秋季美国校园的COVID-19安全协议发生了变化。 与去年秋天相比,大多数学校不打算要求在校学生、教职员工戴口罩。这符合美国各地在放松口罩规定之际,于2022年春季实施的协议。其他大多数COVID-19安全协议已在校园放松,包括定期监测COVID-19症状,限制校园区域和活动,以及限制学生、教职员工和工作人员的旅行。 美国院校继续利用各种资源来招募未来的国际学生,包括与现有的国际学生合作(91%),举办在线招生活动(89%),以及利用社交媒体(73%)。 通过在线活动和社交媒体对学生进行宣传,使院校能够在全球范围内进行招聘,并接触到传统上不包括在招生行程中的学生群体。现有的国际学生通常可以提供个人的、真实的证明,说明国际学生如何在他们的校园和美国取得成功。 最后,根据IIE最新报告表明,随着时间的推移,已经看到了国际教育交流的弹性,也证实了学生对于出国留学的热情不减, 并且美国高校也已经准备好迎接国际学生的到来。对于留学生来说,回归校园的线下学习方式才是更好的体验国际教育的机会。 本篇文章来源于微信公众号:广州新东方前途出国
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